Departamenti i Arsimit i qytetit të New Yorkut ka bllokuar aksesin në ChatGPT në rrjetet dhe pajisjet e tij për shkak të frikës se mjeti i AI do të dëmtojë arsimimin e studentëve.
Një zëdhënëse e departamentit, Jenna Lyle, i tha Chalkbeat New York – faqja e lajmeve e fokusuar në arsim që raportoi për herë të parë historinë – se ndalimi ishte për shkak të “ndikimeve negative të mundshme në mësimin e studentëve dhe shqetësimeve në lidhje me sigurinë dhe saktësinë e përmbajtjes”.
“Ndërsa mjeti mund të jetë në gjendje të japë përgjigje të shpejta dhe të lehta për pyetjet, ai nuk ndërton aftësi të të menduarit kritik dhe zgjidhjes së problemeve, të cilat janë thelbësore për suksesin akademik dhe të përjetshëm,” tha Lyle.
ChatGPT u lëshua nëntorin e kaluar nga kompania e inteligjencës artificiale OpenAI me qendër në San Francisko dhe ka ndezur një debat të madh mbi efektet e mundshme të mësimit të makinerive në gjithçka, nga arsimi tek dezinformimi dhe bota e punës.
Cilësia më revolucionare e ChatGPT është ndërfaqja e tij e përdoruesit me akses të hapur dhe aftësia për t’iu përgjigjur pyetjeve në gjuhën njerëzore. Mjeti jo vetëm që është në gjendje të diskutojë një gamë të gjerë temash duke përdorur të dhëna të grumbulluara nga interneti, por mund të kryejë një sërë trukesh gjuhësore, si të shkruarit në stile dhe zhanre të ndryshme – nga kuadratet mesjetare te skriptet sitcom.
Shumë mësues kanë thënë se softueri si ChatGPT në thelb e bën të pamundur testimin e aftësisë së studentëve për të shkruar ese në shtëpi. Pse të shqetësoheni për të shkruar një detyrë nëse ChatGPT mund ta bëjë punën për ju në sekonda? Dhe megjithëse mjetet për të zbuluar shkrimet e krijuara nga AI tashmë ekzistojnë, është e paqartë se sa të sakta do të jenë këto sisteme, ose nëse studentët do të jenë në gjendje t’i tejkalojnë ato me ndryshime të thjeshta në tekstin e krijuar nga AI.
